“雷锋精神”系列解读之七
让雷锋精神与我们同行
华中科技大学党委副书记、哲学研究所所长 欧阳康
来源：中国共产党新闻网
编者按：雷锋精神产生于50年前，50年来，雷锋精神始终在我们全党、全社会传承。随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色，如何在传承的过程中赋予雷锋精神更加鲜活的时代气息，避免形式化和平庸化，这已成为亟待解决的问题。
就此，人民网理论频道记者专访了华中科技大学党委副书记欧阳康教授。欧阳康教授指出，今年是雷锋逝世50周年，正值全社会加强精神文明和文化建设之际，在新的时代条件下和精神高度上发扬和践行雷锋精神，对于凝聚人心和提升境界都有非常重要的意义。
欧阳康认为，我们这一代人都是在雷锋精神的激励和感召下成长起来的。但近年来学习雷锋变成了在那个特定的时段里开展志愿者活动，将雷锋精神与做好事、志愿者服务等同起来，多少有些形式化和平庸化了，雷锋精神的所代表的时代意义和人生境界倒多少被忽略了。在新的历史条件下，如何复兴、践行雷锋精神，让雷锋精神与我们同行，这是非常有意义的，也是非常重要的。
欧阳康指出，首先，雷锋精神的诞生具有特殊的历史意义，他成为一种标杆、一种楷模，影响和造就了一代又一代的新人。50年以后的中国和当年雷锋所处的中国是很不一样的，我们要看到两个年代之间的差异，要研究当前学雷锋所面临的时代变迁和社会基础。有几个问题需要我们讨论：
一、在社会主义的初级阶段，还能不能强调共产主义的精神？雷锋“毫不利己、专门利人”、“全心全意为人民服务”的精神是共产主义的精神，如今，我们清醒地意识到，我们仍处于社会主义初级阶段，有自己的时代特色，但同时也应当努力向更高的社会形态和道德境界努力，雷锋精神作为一种社会的旗帜，只要不把他抽象化、神圣化、神秘化，还是会对社会的精神价值和道德理想建设产生非常积极的意义。
二、在市场经济条件下，尤其是在利益分化的条件下，还要不要强调无私奉献？我们该选择“大公无私”还是“大公有私”，这是值得研究的问题。就现在的情况来看，我们可以倡导却不能要求人们都“大公无私”。我们应当在保证每一个人正当利益和权利的基础上，提倡大家尽可能地去奉献。
三、是不是物质丰富了，我们的精神道德自然就崇高了？十七届六中全会中提到：物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。我们原来都以为“仓廪实而知荣辱”，现在来看并不一定当然就是这样，甚至由于有了剩余产品，对剩余产品的追求有可能激发人的邪念、私欲和恶行。在市场经济条件下，我们承认利益主体捍卫自己权利的正当性，在这种背景下，如何去倡导理想、追寻美德、提倡崇高，实施爱心，这是当今社会面临的一个非常现实和具体的问题。
四、在一个社会价值多样化的进程中，还要不要倡导主流价值和核心价值？多元化是进步，让人们可以更多地发展个性，给社会以活力，使世界更加丰富，但多到什么程度还可以掌控，不至于过度的离散甚至分裂，不破坏统一性和凝聚力，这尤其需要研究。从历史经验来看，中华民族很难被外力打倒，但如果我们内部的价值观分裂了，没有一个统一的统摄性的主流价值和核心价值，就会变得非常危险，整个民族也可能会不打自垮、不战自乱。
我们今天要更好地学雷锋，就要正视这些问题。如果不能很好地去回答这些问题，在他们之间上找到契合点，学雷锋就很容易流于形式，难以持久，甚至带来某些困惑与反感。
其次，要研究新时期到底需要什么样的精神价值、理想信念。市场经济、法制社会、民主政治建设、网络条件、知识经济条件下，我们的思想道德观念究竟应当是什么样的？当代中华民族共有精神家园中应当包含哪些内容，而雷锋精神在这个精神家园中怎么样发挥作用？雷锋精神的不同层面，共产主义精神、乐于助人精神、螺丝钉精神、艰苦奋斗精神等，如何以现代的方式表达出来，变为我们生活中可以去做的事情，也需要我们去研究。要思考如何在新的历史条件下，使其焕发出新的光彩，变得更加可感可亲可学可用可践行。
最后，要研究新时期的人，尤其是80后、90后青年，他们接受雷锋精神这种理想信念的途径和方式。对新一代的人来说，如何让一个50年前的人物走进他们的心灵，成为他们真正崇拜的偶像，并自愿向之逼近，这里边有许多问题，需要我们去研究。
在研究以上问题的基础上，我们再来进行“学雷锋”的活动，这样的活动才是真正可持续的、贴近大家心灵的。
就如何更好的学习雷锋精神，欧阳康提出了几点建议：
一、深刻认识、领悟雷锋精神所具有的境界意义。雷锋精神的核心是人生价值取向，雷锋代表了一个不断趋向高端境界的典型。我们每个人都是多种理想交织的存在物，一般的价值取向指导我们的日常生活。能不能趋向于高端的价值取向，决定了我们的人生境界。从这个意义上来认识雷锋及其精神，就比简单地做好事、当志愿者更加深刻。
二、要营造好的氛围。既不要将雷锋精神神话也不要将其庸俗化、简单化，要帮助大家更好地认识雷锋精神及其时代意义，一方面让雷锋精神在新时期有所传承和发扬，同时也能让其有所拓展和丰富。
三、希望活动的形式能够多样化，生动活泼。最关键在于寻找身边的雷锋和自己去做雷锋。学习雷锋精神，要和自己的生活联系起来，去学习他的内容，而不是形式。
四、讲求实效，重在自觉。我们不能轰轰烈烈地搞活动，不管大家的真实感受和实际效果；活动也不一定要搞得很整齐划一，应鼓励多种形式，重在思想自觉，变为自主行动。哪怕是思想上有一些触动，伸手助一下人也是很好的，要重在实效。
五、贵在持久，要建立一种常态机制。不要把学雷锋活动，搞成某种“运动”。能让大家心悦诚服，真诚地想去做些有益于他人和社会的事情。让每个人从自己的心境、现实感悟、生活追求出发，去趋于更高的境界。
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